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什么是社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓?

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓是社区的核心,它将多元化和参与的利益相关者联合起来,使亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓社区更加强大并支持 整个孩子 ——这意味着孩子们不仅在学业上得到支持,而且在让他们感到安全、受到重视、参与、挑战和健康的环境中学习。社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓不仅为学生提供了巨大的学习和成功机会,还为整个社区提供了希望、机会和转变。社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓动员学生、家庭、教育工作者和社区成员为其亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓和社区制定草根愿景,并共同努力实现愿景。今天,有超过 全国5000所社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓, 而且这个数字还在继续增长。

CTA 支持社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓,因为我们相信学生是我们所做一切的中心

(图片来源:国家能源局和学生应得的)

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓既是一个地方,也是亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓与其他社区资源之间的一系列合作伙伴关系,综合关注学术、健康、社会服务、领导力和社区参与。其综合重点可改善学生的学习、更强大的家庭和更健康的社区。社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓基于对整个孩子的综合关注,这需要更多的时间和资源。

CTA 和 NEA 主张州和联邦政府提供更多资金来资助 社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓模式.拜登通过国会的预算提案要求为社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓提供 4.43 亿美元,比目前的水平增加了 14 倍 3000万美元.最近在 2021 年加州州预算中,拨款 30 亿美元用于社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的扩建。

The NEA 社区倡导与合作伙伴关系 (CAPE) 部门 提供州和地方合作伙伴资助赠款,旨在帮助州/地方附属机构识别、参与和动员社区组织和社区领导人围绕提高学生成绩(特别是有色人种学生),让参加过领导力培训的成员参与进来,以及创建工会角色以培养社区合作伙伴参与的能力。

结果是更深入的参与和更大的整体学术成功。社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓导致旷课率降低;更好的工作习惯、成绩、考试成绩和行为;大学预科班的入学率更高;和更高的毕业率。

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的例子

(照片来源:国家能源局)

洛杉矶

第 93 街 STEAM 学院

双语言和磁铁程序, 第 93 街 STEAM 学院 在面对大流行时,他们做出了非常积极和全面的反应。在不断变化的环境中,亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓工作人员、家庭和社区志愿者不知疲倦地努力满足学生和家庭的需求,同时确保学生获得一致、高质量的学术指导。在 2020 年 3 月大流行开始期间,93rd 优先为其家庭提供营养援助,其中超过一半的人报告说在封锁开始时无法获得任何食物。

山麓高中

与该州的大多数延续亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓不同,Foothill 的校园从一开始就旨在成为一个小型、灵活且支持性的延续亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓。对于在传统亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓遇到困难的学生来说,这是一种替代环境。

奥克兰

普雷斯科特亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓

普雷斯科特亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓是西奥克兰的一所历史悠久的亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓;奥克兰的第一位非裔美国教师艾达·路易斯·杰克逊 (Ida Louise Jackson) 于 1925 年在普雷斯科特任教(比其他任何亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓聘请黑人教师早 13 年)。投资 195,000 美元, CAPE 赠款 支持普雷斯科特的家长组织,并帮助在亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓建立了一个社区花园。奥克兰教育协会和家长联合会已经合作,让家长、教师和社区合作伙伴参与围绕私有化、亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓关闭、特许亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓合址、地区财政和特许法的教育和宣传。他们继续反对伤害黑人和棕色人种儿童的不公平的“未充分利用公式”,反对针对黑人和棕色人种社区的合租和关闭亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓,并努力加强为所有儿童服务的社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓。

旧金山

旧金山社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓

自 1972 年成立以来,亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓一直致力于反映旧金山的社会经济和种族多样性。

Buena Vista Horace Mann K-8 社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓

富有远见的社会正义镜头使学生及其家人能够分析当前的社会现实,使他们能够改造社区以造福所有人。

小马丁路德金博士学术中学

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的六大支柱

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓包括 六大实践支柱, 适应个别亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓学生、教职员工、家庭和社区的需求。

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓提供丰富多样的学术课程,让学生在许多内容领域获得基础和高级知识和技能。学生学习具有挑战性的、与文化相关的材料,以满足他们的学习需求并扩展他们的经验。在正常上课日之前和之后提供学习和充实活动,包括体育、艺术和家庭作业协助。家长和家庭通过成人教育得到支持,这些教育能够满足他们新出现的需求。

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的教师获得完全许可,对教学内容了如指掌,并且在实践中熟练。教学时间侧重于学习而不是测试。确定个别学生的需求,并设计学习机会来解决这些需求。高阶思维技能是教学的核心,因此所有学生都能获得解决问题、批判性思维和推理能力。教育工作者合作计划课程,分析学生的工作,并根据需要调整课程。经验丰富的教育工作者与新手密切合作,分享他们的知识和专业知识。

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的领导团队包括教育工作者、其他亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓工作人员、家长、学生和社区成员。他们与校长分担亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓运营的责任。该领导团队确保社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓战略在决策过程中始终处于核心地位。该团队计划开发和实施,包括考虑可持续性,例如以新的和更有效的方式组织资源。

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓强调积极的关系和互动。同伴调解、社区服务和冲突后解决等恢复性纪律做法可帮助学生从错误中吸取教训,并营造积极、健康的亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓氛围,其中尊重和同情是核心原则。消极行为和逃学以让学生承担责任的方式得到承认和解决,同时表明他们仍然是亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓社区的重要成员。避免导致停学和开除的零容忍做法。

家庭、看护人和社区成员是社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的合作伙伴。他们的参与与特定的项目或计划无关,而是持续进行的,并从志愿服务扩展到决策、治理和宣传方面的角色。

社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓认识到,学生来到亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓时经常面临挑战,这些挑战会影响他们在课堂上学习、探索和发展的能力。因为学习不是孤立发生的,社区亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓在放学前、放学期间和放学后提供膳食、医疗保健、心理健康咨询和其他服务。这些全方位服务已融入亚游集团官网,亚游苹果手机客户端安卓的结构中。与社区的联系至关重要,因此家庭和其他社区成员可以获得支持服务和转介。 (CRE: April 2019)

(照片来源:国家能源局)